解决暑假焦虑：家长如何安心度夏

家长担忧暑假：暑托班不足、祖辈照看不放心

家长为何“害怕孩子放暑假”

家长秦女士昨天向记者抱怨，7月第一期暑托班没抢到名额，8月第二期暑托班也没能报上名。虽然家里有爷爷奶奶照看着，但她不希望上小学的儿子暑假在家闲着，总想着每天要为孩子找点事做。记者了解到，像秦女士这样担心孩子暑假的家长并不少，其背后的原因值得关注。

暑托班资源不足

每到暑假，总有双职工家长希望暑托班能缓解照看孩子的实际困难，但暑托班报名难、日程短让他们感到困扰。秦女士说：“家里爷爷奶奶太宠孩子，两个月都待在家里的话，真担心他会变得太贪玩。如果学校能在暑假期间提供一些活动会更好，有老师看着总比祖辈看着强。”

社区资源的利用

对于与秦女士有同样想法的家长，静安区家庭教育指导中心主任陈小文表示，学校并非“无限责任”单位。在寒暑假期间，利用社会资源非常重要，特别是家庭要担起主要责任。他说：“暑托班是个好方法，但无法做到全覆盖。可以借鉴‘宝宝屋’的模式，利用社区资源，让孩子们有地方看书、做作业、玩游戏，这方面还有很多潜力可挖。”

祖辈照顾的矛盾

陈小文指出，暑假照看孩子的责任主要在家庭，学校和社会只是辅助。但很多家庭面临实际困难，特别是祖辈照看容易引发矛盾。妈妈们早上把孩子送到祖辈家，晚上接孩子时发现作业没做，容易埋怨小孩或责怪老人。老人也觉得委屈，希望孩子早日开学。陈小文建议，有条件的单位可以帮职工一把，尤其是对带娃上班的职工，应多些宽容，提供孩子活动的空间，既解决职工的困境，又能提升工作热情。

家庭回归与孩子成长

闵行区浦汇小学校长张蕊表示，放假是学生和老师回归家庭、调整身心的教育规律。家长应明白暑假期间孩子的主要任务是合理制订生活计划。暑假期间，孩子大部分时间会待在家里，学习、锻炼、娱乐都在家庭，这是成长的必经阶段。张蕊认为，家长不必因孩子放假而焦虑，而应帮助孩子过一个有意义的暑假，通过制订计划，丰富体育锻炼、加强家务劳动、培养其他能力。她说：“暑假是孩子多元发展的好机会，家长要多鼓励、陪伴、尝试和观察。” 本报记者 王蔚 易蓉解决暑假焦虑：家长如何安心度夏的相关内容